Správa

o výchovno-vzdelávacej činnosti, jej výsledkoch a podmienkach za školský rok 2018/2019

Podľa vyhlášky Ministerstva Školstva SR 9/2006 Z.z.

§ 2. ods. 1 a

Základné identifikačné údaje

Vedúci zamestnanci školy

Rada školy

Poradné orgány školy

Poradným orgánom riaditeľky školy sú pedagogická rada a metodické združenie.

Členmi pedagogickej rady sú všetci pedagogickí zamestnanci školy. Pedagogická rada sa riadi rokovacím poriadkom. Z každého zasadnutia ped. rady sa píše zápisnica.

Metodické združenie sa zaoberá pedagogickými a výchovno-vzdelávacími aktivitami a problémami.

Metodické združenie primárneho vzdelávania - vedúca Mgr. Marta Budzáková.

Členmi MZ primárneho vzdelávania školy sú všetci pedagogickí zamestnanci 1. až 4. ročníka a vychovávateľka ŠKD.

§ 2. ods. 1 b

Údaje o počte žiakov

Počet žiakov školy: 23

Počet tried: 4

Podrobnejšie informácie:

§ 2. ods. 1 c

Zapísaní žiaci ZŠ

Počet zapísaných prvákov k 30.6.2018: 6/ počet dievčat -5

Skutočný počet žiakov 1.ročníka k 15.9.2018: 5 / počet dievčat - 4

Štúdium v zahraničí - 1 žiačka

Počet detí s odloženou školskou dochádzkou: 0/ počet dievčat - 0

Ukončenie školskej dochádzky na ZŠ k 30.6.2019: školskú dochádzku na tejto škole ukončili piati žiaci 4.ročníka. Štyria pokračujú v ZŠ v Spišských Hanušovciach a jeden v ZŠ v Spišskej Starej Vsi.

§ 2. ods. 1 d

Úspešnosť žiakov na prijímacích skúškach na SŠ

§ 2. ods. 1 e

Klasifikácia tried

Prospech žiakov

Dochádzka žiakov

Výsledky externých meraní

§ 2. ods. 1 f

Odbory a učebné plány

Štruktúra tried

§ 2. ods. 1 g

Zamestnanci

Pracovný pomer

Kvalifikovanosť pedagogických pracovníkov

§ 2. ods. 1 i

Prehľad výsledkov súťaží a olympiád

Aktivity a prezentácia na verejnosti

V školskom roku 2018/2019 sme sa prezentovali na verejnosti organizovaním rôznych kultúrnych a športových podujatí, zapájali sme sa do zamagurských súťaží, organizovali sme aktivity zamerané na dopravnú, environmentálnu a regionálnu výchovu, na čitateľskú gramotnosť a logické myslenie:

DOPRAVNÁ VÝCHOVA - teoretická časť, základné pravidlá cestnej premávky; pojmy - chodec, cyklista, vodič; poznávanie dopravných značiek;

praktická časť - prechádzka po obci, prechádzanie cez cestu, chodenie po krajnici, dopravné značky;

PRVÁ POMOC - beseda so zdravotníkom - beseda s inštruktorom prvej pomoci Ing. Jozefom Pazerom.

DETSKÉ DOPRAVNÉ IHRISKO - žiaci mali možnosť navštíviť detské dopravné ihrisko v CVČ v Kežmarku.

Absolvovali teoretický a praktický výcvik. Získali vedomosti z dopravnej výchovy, ale aj čo sa týka ochrany ich životov počas presunov po cestných komunikáciách.

SVETOVÝ DEŇ ALZHEIMEROVEJ CHOROBY - žiakom sme pripomenuli hrozby tejto demencie a zdôraznili sme im, že mozog musí byť tiež "v pohybe". Pripravili sme žiakom netradičné matematické úlohy, s ktorými sa mali popasovať a potrápiť si svoj mozog.

JESENNÉ DIDAKTICKÉ HRY V PRÍRODE - aktivity zamerané na spoznávanie stromov, krov a bylín v oklí školy.

EURÓPSKY DEŇ CUDZÍCH JAZYKOV - aktivity zamerané na podporu jazykovej a kultúrnej rozmanitosti Európy, na podporu jazykového vzdelávania v škole;

ROZVOJ ČITATEĽSKÝCH ZRUČNOSTÍ - celoročná súťaž "Keď vieš, odpovieš" - texty s úlohami; po rečítaní textu žiaci sami vypracovali úlohy zamerané na čítanie s porozumením;

SVETOVÝ DEŇ MLIEKA V ŠKOLÁCH - podstatou je oslava významu mlieka v školách, upozornenie na dôležitosť pitia mlieka v školách a na jeho zdravotné prínosy pre rastúce deti;

EURÓPSKY TÝŽDEŇ ŠPORTU - podpora športu a fyzickej aktivity v celej Európe; hlavnou témou je "BeActive", ktorá má nabádať k pohybu; naša škola sa zapojila pod názvom "Športové dopoludnie" - rôzne športové aktivity;

DIVADELNÉ PREDSTAVENIE - "FERDO MRAVEC" - predstavenie, ktoré bolo plné smiechu a zábavy nám zahrali herci s bábkami z divadla SÁRUS z Veľkého Šariša.

TESTOVANIE ŽIAKOV - dňa 12.10. 2018 sme našich žiakov testovali v rámci testovania pohybových predpokladov žiakov ZŠ. Disciplíny: - opakovaná zostava s tyčou, - skok do diaľky z miesta, - výdrž v zhybe nadhmatom, - 4 X 10m člnkový beh, -ľah-sed, - predklon v sede s dosahovaním, - kotúľanie 3 lôpt, - vlajková naháňačka, - viacstupňový vytrvalostný člnkový beh na 20m;

SVETOVÝ DEŇ VÝŽIVY - aktivita zameraná na dôležitosť zdravej stravy; potravinová pyramída, rozhovor o dennom režime, modelovanie ovocia a zeleniny z plastelíny, príprava ovocného šalátu a jeho ochutnávka;

"Záložka do knihy spája školy" - spojili sme sa so ZŠ Matiašovce v rámci čítania spoločnej rozprávky "Ako išlo vajce na vandrovku". Žiaci si navzájom vyrobili záložky do knihy.

DEŇ JABLKA - 21.10. - svetový deň jablka, v škole rôzne aktivity;

OKTÓBER - MESIAC ÚCTY K STARŠÍM - kultúrny program pre starých rodičov, tety, ujov k príležitosti úcty k starším;

iBobor - informatická súťaž pre žiakov 2. - 4.roč.;

Európsky týždeň boja proti drogám - krátka beseda o drogách;

VŠETKOVEDKO - súťaž pre žiakov 2. - 4.roč. ZŠ z roznych oblastí;

DIVADLO SARUS - rozprávka SNEHULIAK

STRETNUTIE S MIKULÁŠOM

Pytagoriáda - školské kolo

VIANOČNÝ PROGRAM v KD

KARNEVAL - žiaci sa predstavili v krásnych maskách, rôzne súťaže, tanečné kolá, vyhodnotenie;

LYŽIARSKY VÝCVIK - SKI areál pod Bufarkom v Spišských Hanušovciach, trval 5 dní, zabezpečený bol aj inštruktor;

TÝŽDEŇ MOZGU - 11.3. - 15.3., prezentácia o mozgu a potreba jeho rozvíjania, každodenné aktivity a hry na tréning mozgu;

DEŇ ĽUDOVEJ ROZPRÁVKY - 16.3.,

SVETOVÝ DEŇ DIVADLA PRE DETI A MLÁDEŽ - 20.3. - nácvik krátkych divadielok;

SVETOVÝ DEŇ VODY - 22.3. - prezentácia, rozhovor, pracovné listy o vode;

OTVORENÁ HODINA A ZÁPIS DO 1.ROČNÍKA - 10.4. sa konal zápis žiakov do 1.ročníka ZŠ, bol spojený s otvorenou hodinou; boli zapísaní 4 žiaci, 3 chlapci a 1 dievča;

DEŇ ZEME - 22.4. - prezentácia o našej planéte, poznatky o vode, jej kolobehu, vyčistenie okolia školy, rôzne pracovné listy;

DEŇ MATIEK - kultúrny program v KD pre naše mamičky;

DEŇ ZEME V BACHLEDKE - učitelia našej školy s dobrovoľníkmi (našimi žiakmi) sa zúčastnili akcie organizovanej "Chodník korunami stromov" v Bachledovej doline zameraný na úpravu oklia vleku v Malej Frankovej;

DIVADLO SARUS - "Rozprávka o krtkovi:

MDD - Hasiči - ukážky ich práce; hry s deťmi;

BESEDA S POLICAJTOM - Ing. Milan Ženčuch

ŠKOLSKÝ VÝLET - kežmarský hrad - rozprávka "Kráľ je nahý",Belianska jaskyňa - 4.6.2019

VÝLET DO BACHLEDOVEJ DOLINY - 27.6.2019

§ 2. ods. 1 j

Projekty

Naša škola je zapojená:

Zbieram baterky

Zber žiariviek

Zber papiera

Školské ovocie

Výtvarné projekty

§ 2. ods. 1 k

Výsledky inšpekčnej činnosti

Dátum poslednej inšpekčnej kontroly: 3.10.2007

Druh inšpekcie: komplexná

§ 2. ods. 1 l

Materiálno-technické podmienky

Budova školy je jednopodlažná, sú v nej 2 triedy, zborovňa, chodba, WC chlapci a dievčatá, 1 počítačová miestnosť a sklad pre TSV. Triedy sú vybavené moderným školským nábytkom, v obidvoch triedach je interaktívna tabuľa, počítač pre učiteľa, dataprojektor a ozvučenie. V počítačovej učebni je 6 počítačov, ďalšie 3 sú v jednej z tried. Telocvičňu nemáme, na hodinách TSV využívame ihrisko, kde máme basketbalové koše, futbalové bránky, volejbalovú sieť, takže je možnosť striedania aktivít, v lete môžu žiaci jazdiť na bicykli, na kolieskových korčuliach a v zimnom období sa využíva ako ľadová plocha, o ktorú sa spolu so staršími žiakmi starajú a upravujú ju. Na školskom dvore je aj možnosť šplhu na lane, kde je postavená železná konštrukcia. Ak je nepriaznivé počasie, žiaci cvičia v triedach, pričom využívame rôzne náradie a náčinie, ktoré sme si zakúpili, ale aj získali prostredníctvom projektorov (žinenky, plné lopty, odrazový mostík švédska debna, švihadlá, basketbalové a futbalové lopty, skákacie gumy, ...). Nemáme ani školskú jedáleň, v jednej triede máme zriadený kútik na stravovanie. ŠKD je taktiež v jednej z tried, je vybavené spoločenskými hrami, legom, hračkami a využíva sa aj didaktická technika. V triedach sú drevené tabule, ktoré sú už staré a bolo by ich treba vymeniť, zle sa na nich píše a povrch tabúľ je už zničený.

Rôzne opravy a nákup niektorých pomôcok riešime v spolupráci s Obcou Veľká franková 74.

§ 2. ods. 1 m

Finančné a hmotné zabezpečenie

Ekonomická, finančná a hospodárska agenda je v kompetencii Obce Veľká Franková.

§ 2. ods. 1 n

Plnenie stanoveného cieľa

Koncepčný zámer rozvoja školy vychádza z princípov a cieľov výchovy a vzdelávania podľa zákona č.245/2008 Z.z. o výchove a vzdelávaní, zo štátneho vzdelávacieho programu ISCED 1, zo školského vzdelávacieho programu našej školy a z Národného programu výchovy a vzdelávania SR. Našim zámerom je pripraviť žiakov na život v 21.storočí, ktorý vyžaduje od človeka, aby bol schopný kriticky a tvorivo myslieť, rýchlo a účinne riešiť problémy, pripraviť človeka flexibilného a schopného kooperovať a pracovať v tíme. Výchovu a vzdelávanie orientovať na žiaka, zohľadňovať jeho individualitu a jeho potreby.

Pridržiavali sme sa vzdelávacích štandardov, pracovali sme podľa TVVP, vnášali sme do nich nové prvky, poznatky zo súčasnosti, z regiónu, používali sme nové formy a metódy práce, najmä problémové, projektové, integrované vyučovanie, využívali sme medzipredmetové vzťahy. Do výchovno-vzdelávacieho procesu sme zakomponovali aj prierezové témy z rôznych oblastí (environmemntálna výchova, regionálna výchova, mediálna výchova, ochrana života a zdravia, finančná gramotnosť, čitateľská gramotnosť,...)

Vo výchovnej práci sme rešpektovali práva dieťaťa, posilňovali sme úctu k ľudským právam, k rodičom, k vlastnej kultúre, jazyku a národným hodnotám.

Organizovali sme súťaže v čitateľských zručnostiach a popoludňajšie čitateľské aktivity v ŠKD.

Pestovali sme u detí pozitívny vzťah k okoliu a prírode (triedenie odpadu, prírodovedná súťaž, čistenie okolia školy a obce).

Rozvíjali a formovali sme u žiakov postoje osobností ako sú: tolerancia, rešpektovanie názorov iných, staranie sa o žívé organizmy, úcta k ŽP. ŽP, hlavne areál školy sme skrášľovali v rámci pracovného vyučovania, ale aj v rámci ŠKD.

Venovali sme zvýšenú pozornosť starostlivosti o zdravie, upevňovanie fyzickej zdatnosti, odolnosti. Vo vedomí žiakov sme pestovali negatívny vzťah k drogám. Viedli sme žiakov k zmysluplnému využívaniu voľného času. Žiaci sa zapájali do pohybových aktivít, navštevovali pravidelne športový krúžok a krúžok loptové hry.

Vo vyučovacom procese sme preferovali tvorivosť, samostatnosť a aktivitu.

Zavádzali sme informačno-komunikačné technológie do vyučovacieho procesu.

§ 2. ods. 1 o

Úspechy a nedostatky

Oblasti, v ktorých škola dosahuje dobré výsledky:

- kvalifikovanosť kolektívu

- schopnosť a ochota kolektívu spolupracovať

- dobré medziľudské vzťahy

- počítačová gramotnosť

- počítačová trieda

- 3 interaktívne tabule

- dobrá spolupráca s rodičmi

- dobrá spolupráca so zriaďovateľom

- dodržiavanie tradícií školy - úcta k starším, vianočná besiedka, karneval, Deň matiek, MDD

- úspechy žiakov v rôznych súťažiach

Oblasti, v ktorých sú nedostatky a treba úroveň výchovy a vzdelávania zlepšiť:

- posilniť čitateľskú, pisateľskú, prírodovedeckú a kultúrnu gramotnosť

- staršie počítače

- problémy s internetom, nedá sa pracovať na vyučovaní

Návrh opatrení:

- organizovať súťaže v čitateľských zručnostiach, formovať kladný vzťah ku knihe, zaviesť čitateľský denník

- postupne vymeniť staré počítače, kúpiť nové

- riešiť problém s internetom

§ 2. ods. 1 p

Uplatnenie žiakov

Žiaci našej školy, po skončení primárneho vzdelania, odchádzajú do ZŠ v Spišských Hanušovciach alebo do Spišskej Starej Vsi, kde pokračujú v 5.ročníku.

§ 2. ods. 2 a

Psychohygienické podmienky

Psychohygienické podmienky výchovy a vzdelávania zodpovedajú psychohygienickým požiadavkám kladeným na vyučovací proces v zmysle smernice MŠ SR o základnej škole. Rozvrh hodín je upravený tak, aby nepreťažoval žiakov a rovnomerne sa striedali rôzne činnosti. Začiatok vyučovania je prispôsobený dochádzajúcim žiakom, prestávky sú desaťminútové, veľká 15-minútová, medzi 5. a 6. hodinou je polhodinová prestávka, žiaci ich trávia v triedach, v letnom období žiaci trávia veľkú prestávku v parku pred budovou školy.

Zriaďovateľ školy a bezpečnostný technik vykonávajú pravidelné kontroly na pracovisku zamerané na bezpečnosť a ochranu zdravia pri práci. Zistené nedostatky sa odstraňujú priebežne.

§ 2. ods. 2 b

Voľnočasové aktivity

§ 2. ods. 2 c

Spolupráca školy s rodičmi

Dôležitou súčasťou školy sú rodičia, bez ktorých si nevieme predstaviť rôzne aktivity organizované v škole ale aj mimo nej, napr. oslavy MDD, výlety, exkurzie, zbery surovín. Spolupráca školy a rodičov je široká a mimoriadne významná súčasť života školy. Ide nielen o zapájanie rodičov do života školy prostredníctvom Rady školy alebo o účasť rodičov na pravidelných stretnutiach s učiteľmi v triedach. Organizujú sa minimálne 3 stretnutia v rámci združenia rodičov počas roka, ale častokrát sú to aj neformálne stretnutia v rámci individuálneho rozhovoru. Rodičov informujeme o prospechu, správaní a aktivitách žiakov a o aktivitách školy. Snahou školy je vtiahnuť rodičov priamo do diania v škole, do zdieľania spoločných radostí, do riešenia spoločných problémov vo výchove a vzdelávaní ich detí, do ozajstnej spolupráce v prospech detí. Tento proces uľahčujú osobné kontakty s rodičmi, hlbšie vzájomné sa poznanie rodičov a učiteľov, možnosti spoločných zážitkov priamo s deťmi a učiteľmi. Veľmi aktívna pomoc zo strany rodičov je pri organizácii a zabezpečení lyžiarskeho výcviku, ktorý sme organizovali už druhý rok.

§ 2. ods. 2 d

Spolupráca školy a verejnosti

Prezentujeme sa aj na verejnosti, pripravujeme rôzne kultúrne programy pre starých rodičov (Október - mesiac úcty k starším), pre mamičky (Deň matiek), posedenie pri vianočnom stromčeku (vianočná besiedka), ... Vystúpenia sú v kultúrnom dome alebo v priestoroch ZŠ alebo MŠ, kde sú samozrejme pozvaní rodičia a starí rodičia, ale aj ostatná verejnosť.

Záver

Vypracoval: Mgr.Mária Ziburová

Vo Veľkej Frankovej , 11. októbra 2019

Správa prerokovaná v pedagogickej rade dňa: 19.11.2019

Vyjadrenie rady školy

Rada školy pri ZŠ vo Veľkej Frankovej prerokovala dňa 11.10.2018 Správu o výchovno-vzdelávacej činnosti, jej výsledkoch a podmienkach škôl a školských zariadení, ktorú jej v zmysle §3 ods.1 vyhlášky č. 9/2006 Z.z. predložila riaditeľka školy ako iniciatívnemu a poradnému samosprávnemu orgánu.

Rada školy po prerokovaní súhlasí/ nesúhlasí s obsahom správy a odporúča ju zriaďovateľovi schváliť.

vo Veľkej Frankovej dňa 18.10.2019 Anna Tvrdoňová

------------------------------------

predsedkyňa rady školy

Schválenie zriaďovateľom školy

Schválenie zriaďovateľom školy

Zriaďovateľ školy, starosta obce Pavol Soľava, súhlasí/nesúhlasí s obsahom správy.